CLOSE

学部案内

누구나 살기 좋은 사회의 실현을 목표로 새로운 발상과 실천력을 양성합니다.

학과의 목표

현대 경제의 급속한 산업발전이 초래한 실업, 빈곤, 지역격차확대, 환경파괴 등 다양한 문제는 현재의 사회경제시스템이 충분히 기능하고 있지 않은 증거입니다. 이러한 문제를 해결하기 위하여 “공공성”이라는 개념이 중요해졌습니다. 현대경제디자인학과는 공공성의 주요 주체는 정부만이 아니라 지역도 포함된다고 생각하여, 누구나 살기 좋은 사회의 건설을 목표로 하는 유니크한 학습을 전개하고 있습니다. 예를 들어 GIS(지리정보시스템) 등을 활용하는 실습과 연습과목을 통하여 실천적인 학습을 시행합니다. 이를 통하여 우리들의 생활이나 기업의 활동을 고찰하는 경제학의 이론을 보다 현실적으로 이해하고, 복잡화하는 현대사회의 각종 문제를 발견 및 분석할 수 있는 능력, 나아가 해결책을 제시할 수 있는 능력을 기릅니다. 이는 공공성이라는 토대에서 새로운 사회경제 시스템을 제안할 수 있는 인재의 육성을 의미합니다.

학습의 특색

사회가 직면하는 각종 문제에 대하여 과학적으로 접근하고, 새로운 시스템의 설계를 제안하기 위하여 공공경제학과 지역경제학을 두개의 중심축으로 학습합니다. 또 분석 수단으로서 GIS(지리정보시스템)을 구사한 데이터 분석을 활용할 수 있는 실천력을 기릅니다.

■ 공공코스(Public Design)

공공경제학을 중심으로 “정부”, “공공성”에 관하여 깊이 이해하여, 관세, 사회보장, 제3섹터 등, 공공부문의 매니지먼트에 관련된 각종 문제를 다룹니다.

■ 통계・정보(공통분야)

공공분야, 지역분야에 걸쳐 GIS(지리정보시스템)을 사용한 분석방법을 학습합니다.

■ 지역코스(Regional Design)

지역경제학을 중심으로 “지역・커뮤니티”에 관하여 깊이 이해하고, 국제적인 시점을 더하여 지역사회의 각종 문제, 필요한 정책 등에 관해 다양하게 검토합니다.

 

커리큘럼

공공의 이념을 토대로, 사회경제가 안고 있는 구체적인 문제들을 탐구하고, 해결책을 제안할 수 있는 능력을 기르기 위하여, 매트릭스형 교육 프로그램을 실천하고 있습니다. 기초과목(1・2년차), 전문과목(3・4년차)로 구성된 커리큘럼에 각 학년에서 필수인 코어과목을 배치하였습니다. 공공경제학과 지역경제학을 두 축으로 한 체계적인 과목군과 연습・실습과목이 서로 관련성과 통일성을 갖추도록 배치하여 단계적으로 전문지식을 키워 나갈 수 있습니다.
년차별 커리큘럼・졸업요건단위